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河南省柘城县牛城二中2015-2016学年八年级下学期生物期末试题(含解析)

2017-06-15 10:03:31 来源:启达盛大手游棋牌,现金牛牛棋牌,中华城棋牌手机版网

一、选择题

1.下列选项中属于生态系统的是(  )

A.一座混凝土建筑物 B.草原上的牛和羊 C.一条小河 D.池塘中所有的鱼

【考点】生态系统的概念.

【分析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体.由生物部分和非生物部分组成.前者包括生产者﹣﹣植物、消费者﹣﹣动物、分解者﹣﹣细菌和真菌.后者包括阳光、空气、水等等,据此解答.

【解答】解:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体.它是由生物部分和非生物部分组成,其范围有大有小:一个池塘、一片森林 一块稻田等都可以看作一个生态系统.最大的生态系统就是生物圈(地球上所有生物与其生存环境).选项C中既有生物部分,又有非生物部分,能构成生态系统.选项A还需非生物部分,选项B还需分解者和非生物部分,选项D还需生产者、分解者和非生物部分.可见,它们不是一个完整的生态系统.

故选:C.

【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成.

2.下列哪一项是生态系统的生产者(  )

A.动物 B.微生物 C.绿色植物 D.细菌

【考点】生态系统的组成及各部分的作用.

【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.

【解答】解:在生态系统中,生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.

故选:C.

【点评】理解掌握生态系统的组成及各部分的功能.

3.下列哪组生物是生态系统中的分解者(  )

A.藻类植物和苔藓植物 B.蚯蚓和细菌 C.老鼠和黑尾鹿 D.蚊子和跳蚤

【考点】生态系统的组成及各部分的作用.

【分析】本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用,据此答题.

【解答】解:细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环,真菌和细菌在生态系统中扮演分解者;蚯蚓能够分解有机物垃圾,转化成无机物,供植物等利用,所以蚯蚓在生态系统中担当分解者.

故选:B.

【点评】理解掌握生态系统的组成中各部分的作用.

4.指出哪一条食物链书写不正确(  )

A.树→蝉→螳螂→黄雀 B.阳光→草→兔→狐

C.草→蝗虫→食虫鸟→鹰 D.植物→鼠→蛇→鹰

【考点】生态系统中的食物链和食物网.

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

【解答】解:A、该食物链正确的表示了生产者树与消费者蝉、螳螂、黄雀它们四者的关系,A正确; B、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,B错误; C、该食物链正确的表示了生产者草与消费者蝗虫、食虫鸟、鹰它们四者的关系,C正确; D、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系,D正确.

故选:B

【点评】此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了.

5.生态系统中的能量流动开始于(  )

A.绿色植物 B.真菌 C.动物 D.人

【考点】生态系统中物质和能量的流动.

【分析】能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.

【解答】解:A、绿色植物能进行光合作用固定太阳能,故该选项符合题意;真菌、动物和 人体内不含叶绿体,不能进行光合作用,必须以现成的有机物为食,故B、C、D三个选项不符合题意;

故选:A.

【点评】本题学生容易出错的是:认为能量流动应从太阳开始.太阳辐射是生态系统能量的来源,而能量的流动是从绿色植物(生产者)开始的.

6.关于生态系统中能量流动的说法不正确的是(  )

A.在生态系统中能量是循环流动的

B.能量沿食物链各个环节传递的

C.能量的流动是单向的

D.能量的流动是逐级递减的

【考点】生态系统中物质和能量的流动.

【分析】生态系统的功能是能量流动和物质循环.能量流动的特点是沿着食物链单向流动、逐级递减的,并且是不循环的.

【解答】解:能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程.下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失;②流入下一营养级;③流入分解者.因此,营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级.

生态系统的功能是能量流动和物质循环.能量是沿着食物链依次传递的,能量流动的特点是沿着食物链单向流动的、逐级递减的,并且是不循环的. 可见,选项D中的叙述是错误的.

故选:A.

【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的能量流动的特点.

7.在生态系统的碳循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中的生物是(  )

A.分解者 B.植食动物 C.肉食动物 D.绿色植物

【考点】生态系统的组成及各部分的作用.

【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等;生物部分包括生产者、消费者、分解者.生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.

【解答】解:地球上种类繁多的绿色植物,不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气又以气体的形式进入大气,这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳﹣﹣氧平衡.同时绿色植物也进行呼吸作用,呼吸作用是指有机物在氧的参与下,被分解成二氧化碳和水,同时释放能量,释放出的二氧化碳进入大气.

故选:D.

【点评】理解掌握生态系统中生产者、消费者及分解者的作用.

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